As escolas estaduais do Piauí encerram nesta sexta-feira (31) a Semana Pedagógica 2025, um período dedicado ao planejamento e à formação dos educadores para o início do ano letivo, que começa na próxima segunda-feira (3). Durante a semana, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) orientou atividades focadas na apresentação do planejamento pedagógico, nas diretrizes para o ensino em Tempo Integral, e na definição do calendário de avaliações e do cronograma do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
Diretores, coordenadores e professores participaram de reuniões para discutir estratégias, compartilhar experiências e definir as ações a serem implementadas ao longo do ano. Ações como essas visam aprimorar o processo de ensino e garantir um ambiente de aprendizado significativo para os alunos.
Em Altos, no Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Rama Boa, os professores debateram o planejamento por área de conhecimento. A gestora Clemilda Almeida destacou a importância da formação, com o objetivo de criar um ambiente acolhedor para os estudantes. A escola planejou também a execução da Semana Presente, com palestras e rodas de conversa para recepcionar os alunos.
Em Paulistana, o CETI Lucinete Santana da Silva iniciou o planejamento pedagógico com uma celebração para comemorar os estudantes aprovados no Sistema de Seleção Unificada (Sisu). A gestora Lucicleia Acioly falou sobre o planejamento estratégico e a meta de colocar a escola entre as dez melhores do estado, com foco nos resultados do Saeb.
No CETI Maria Antonieta Torres dos Reis Veloso, em Valença do Piauí, a programação incluiu debates pedagógicos e palestras com a equipe da 7ª Gerência Regional de Educação (GRE). Também houve a premiação dos Professores Destaques de 2024, com o objetivo de construir um ambiente inovador e colaborativo, com foco no sucesso dos alunos e no fortalecimento da relação entre escola e comunidade.
O Secretário de Estado da Educação, Washington Bandeira, destacou que a Semana Pedagógica é fundamental para a qualidade do ensino no Piauí, especialmente com a transformação das escolas em Tempo Integral. Ele reforçou a importância desses encontros para otimizar o processo de ensino e aprendizagem com a participação ativa dos profissionais da educação.
Fonte: CCOM/PI
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