Agência Brasil

O percentual de jovens brasileiros que não estudam nem trabalham caiu para 22,4% em 2024, segundo o relatório Panorama da Educação 2026, da OCDE. A queda foi de 4,4 pontos percentuais em relação a 2016, quando o índice era de 26,8%.

De acordo com o Ministério da Educação (MEC), essa redução é quase o dobro da média de 2,3 pontos registrada pela OCDE no mesmo período. No entanto, Ricardo Henriques, do Instituto Unibanco, ressalta que os avanços ainda são insuficientes, destacando a importância de políticas de educação, proteção social e trabalho atuando em conjunto.

Brasil avança também no ensino médio, com a proporção de jovens de 25 a 34 anos sem diploma caindo de 35% para 26% entre 2016 e 2024. Contudo, o índice brasileiro ainda supera a média de 12% dos países da OCDE. O MEC atribui os avanços a programas como Pé-de-Meia e Bolsa Família.

No que se refere à conclusão do ensino médio, as mulheres brasileiras têm 7 pontos percentuais a mais de chance de finalizar essa etapa comparadas aos homens, uma diferença acentuada em relação à média global. Além disso, 20% dos alunos abandonam o ensino sem se formar.

No ensino superior, em 2024, apenas 22% dos brasileiros de 25 a 64 anos completaram a formação, contrastando com a média de 43% da OCDE. Para reduzir esse déficit, Henriques sugere fortalecer o ensino médio e oferecer mais flexibilidade e suporte financeiro para a educação adulta.

Em relação à transição escolar, a OCDE recomenda monitoramento atento e apoio pedagógico preventivo. Henriques destaca a criação do Identificador Nacional Único do Estudante (Inue), para melhor gestão da trajetória acadêmica dos alunos.

Os dados do relatório são baseados em estatísticas nacionais, incluindo o Censo Escolar e pesquisas do IBGE.

Fonte: Agência Brasil